Modi

Die Präsentation gibt eine kompakte, aber fundierte Einführung in das Thema anhand von Filmausschnitten, Fotos, Karten, Statistiken und zeitgenössischen Tondokumenten. Ein Sprecher führt Schritt für Schritt durch die Themeneinheit und erläutert die Zusammenhänge. Jede Seite kann beliebig oft wiederholt werden, so dass jeder Nutzer sein Tempo individuell bestimmt. Während der Bearbeitung kann, beispielsweise in einer Textdatei, selbstständig eine Zusammenfassung erstellt werden, die nach Ablauf der Präsentation als Grundlage für Diskussionen sowie als Vorlage einer druckbaren Ergebnissicherung dient. 

Die Vortragsstruktur bietet ähnlich einem Tafelanschrieb eine Stoffgliederung für die Erschließung des Themas durch einen Lehrervortrag bzw. durch fragend-entwickelnden Unterricht oder ein Schülerreferat. Ausgehend von einem Portalbild werden die einzelnen Aussagen zum Thema nacheinander per Mausklick projiziert. Zusätzlich können die einzelnen Aussagen durch direkt verlinkte Materialien (Videos, Quellen, Bildmaterialien, Tondateien, Archivalien) visualisiert bzw. vertieft werden. Im Verlauf des Vortrags kann der/die Vortragende somit, abhängig vom zeitlichen Ablauf, entscheiden, welche Zusatzmaterialien genutzt werden sollen. 

Die Arbeitsblätter liefern eine Vorlage für eine selbstständige Erarbeitung des jeweiligen Themas. Die Materialien und Texte sind den einzelnen Fragen zugeordnet und per Mausklick abrufbar. Die Antworten werden in die einzelnen Antwortfelder eingetragen. Die erstellten Texte können projiziert, diskutiert, gespeichert, per E-Mail verschickt und/oder ausgedruckt werden. Empfehlenswert für die Bearbeitung ist der Computerraum. Alternativ lassen sich die Textmaterialien auch ausdrucken und können in Papierform im Unterricht genutzt werden.

Der Darstellende Text stellt ein multimediales Schulbuch dar, das neben dem wissenschaftlichen Sachtext optional per Mausklick zusätzliche Quellen, Filmclips, Tondateien, Grafiken etc. im richtigen Zusammenhang zur Verfügung stellt. 

Unter Quellen & Texte sind nach Themen und Unterthemen geordnet, mehrere hundert Quellen und Sekundärliteratur verfügbar. Die Quellen liegen in zweifacher Weise vor: als Normalversion und in einer Vollbildversion. Bei der Vollbildversion handelt es sich meist um gekürzte Texte, die in größerer Schrift für die Projektion geeignet sind.

Unter Materialien stehen dem Nutzer der Unterrichtssoftware, nach Themen und Unterthemen geordnet, mehrere hundert Bilder, Tonaufnahmen, Filmclips, Grafiken, Statistiken, Schaubilder und Karten zur Verfügung, die einzeln oder in Kombination mit eigenen Materialien von der Festplatte individuell zusammengestellt werden können und projizierbar sind.

Der Modus Folien bietet für jedes Hauptthema eine oder mehrere druckbare Folien. Die Folien erschließen das Thema auf einen Blick. Sie können in herkömmlicher Weise auf Folien für Tageslichtprojektoren kopiert und in jedem Klassenzimmer genutzt werden. Bei Ausstattung eines Klassenraums mit PC/Laptop, Beamer, Lautsprecher lassen sich die Folien durch multimediale Materialien „anreichern“. Die Folien eignen sich für Wiederholungen, Vorträge, im Einzelfall auch als Ausgangspunkt für die arbeitsteilige Bearbeitung von Themen. Mit Hilfe einer Blende lassen sich Teile der Folien abdecken.

Die Prüfungsfragen dienen Schülerinnen und Schüler zur gezielten und effizienten Vorbereitung auf Prüfungen. Die „Lösungen“ sind meistens mit entsprechenden Kapiteln im Darstellenden Text sowie Materialien verlinkt, die eine Antwort auf die Frage enthalten. Die Prüfungsfragen dienen zur Selbstkontrolle des eigenen Wissensstandes. 

Projekte sind Material- und Textsammlungen zu Themen, die über die schulischen Lehrpläne und Bildungsstandards hinausgehen. Die Themen sind oftmals anspruchsvoll und schaffen damit eine Brücke zum wissenschaftlichen Umgang mit Quellen und Archivalien. Anders als bei den Basisthemen ist ein individueller und kreativer Umgang mit den Materialien wünschenswert. Sie eignen sich besonders als Vorlagen für Referate und besondere Schülerleistungen, die in Präsentationsform gebracht werden können.